點評《在歌德家的花園吃了一顆無花果》
新學期開課後,同學們的首堂作文課上,應該都以暑假的所見所聞為寫作主題。子晴同學去了歐洲遊玩,在德國的歌德故居花園中,吃了一顆新鮮的、樹上熟的無花果,並以此為題,寫作了這篇遊記。本文的命題生動,其巧妙處在於脫離一般遊記的命題方式,而讓讀者浮想聯翩。
開篇一段以感性的筆觸寫出驚鴻一瞥的花園景色,以此作為引子,帶領讀者通過小晴所觀所感,體味歌德居家生活的面貌。
本文對景物描寫細緻,而作者將個人的想像與感受、歷史的點滴適度穿插文中,提高了本文的可讀性。
——水月
點評《在歌德家的花園吃了一顆無花果》
新學期開課後,同學們的首堂作文課上,應該都以暑假的所見所聞為寫作主題。子晴同學去了歐洲遊玩,在德國的歌德故居花園中,吃了一顆新鮮的、樹上熟的無花果,並以此為題,寫作了這篇遊記。本文的命題生動,其巧妙處在於脫離一般遊記的命題方式,而讓讀者浮想聯翩。
開篇一段以感性的筆觸寫出驚鴻一瞥的花園景色,以此作為引子,帶領讀者通過小晴所觀所感,體味歌德居家生活的面貌。
本文對景物描寫細緻,而作者將個人的想像與感受、歷史的點滴適度穿插文中,提高了本文的可讀性。
——水月