整合資源消弭生源變化影響

新學年伊始，大部分中、小學生昨日重啟校園生活。今年初中一年級學生較上一學年增加約千二人，部分學生開學之際仍為找學位苦惱。雖然在當局協調下，大部分適齡學生可升讀初一，但可以預見未來幾年初中學額仍較緊張，與小一生源稀疏的情況形成反差，學額需求變化須當局及早部署應對。

新學年前夕，各方嚴陣以待，昨天八成學生開學，交通明顯車多繁忙，部分學校選擇下午進行開學禮，有利學生錯峰出行。今日開始更多學生正式上課，料早上和下午高峰時段接送車輛更多，除了治安警須加派警員疏導各學校周邊交通，維持正常行車秩序外，家長更應配合，迅速接送學童上下車，避免在現場等候，影響其他駕駛者。

十餘年前的“龍B”、“馬B”效應，加上新移民適齡學生回流，令到今學年升讀初中一學生明顯增多，初一級是學校人數最多的一級，部分北區學校開設四至五班、每班人數多達四十人以上，臨近開學仍有不少學生到區內找學位。與此同時，受之前疫情和社會經濟影響，近年出生率持續下降，令到入讀幼稚園和小一的學生不斷回落，之前已有只開辦小學或部分弱勢學校面臨嚴峻的收生困境。出生率的高低起伏，直接影響學額的需求，現時情況是初中生源“爆棚”，甚至要一改維持多年的“小班制”，加收學生。但卻有小學面對收生進一步下跌，新學年或無奈裁員，甚至擔憂能否繼續辦學的問題。

回看早年和近年的出生率，隨後幾年，幼小的生源將更少，初一、二的學額需求則可能更大。面對學額階段性的需求，尤其今次初中和小幼面對不同的生源困局，特區政府除協助學生尋求學位，加強宣導公校學額資訊，另一方面更須扶持面對收生困難的弱勢學校，在政策上作出傾斜或資助，協助學校改善辦學條件和資源，鼓勵有條件的小幼學校加開中學部，加快新城A區學校村建設進程等，藉此進一步探討資源整合，優化辦學條件，靈活提供適當學額，滿足不同年齡階段的學生需求。

夏耘