冀兩地攜手合作互補優勢

教委倡豐富琴澳研學遊

【本報消息】政府近日稱，將研究推動琴澳實施“團進團出”形式的研學遊。教育委員會委員陳偉斌認同此舉，將豐富澳門“旅遊+教育”吸引力，冀兩地積極攜手合作，暢通機制，助澳琴研學市場順利發展。

“團進團出”模式使參與澳琴遊的內地團隊旅客在七天內可多次往返澳琴，應用至研學遊的話，可吸引更多內地學子認識和感受澳門“一國兩制”的制度優勢，支持相關措施落實，並提高澳門旅遊吸引力。值得一提，參與研學遊人士大多是未成年人，澳琴權責部門應完善合作機制，明確兩地單位權責分工，統一操作和安全指引，並制訂監管流程和抽檢機制，確保兩地單位提供參與者高質量和合規範的研學遊服務。政府曾於二○二二年委托中國旅遊研究院開展專題調研，先後在去年及今年推出“教育之城 · 研學之旅”及研學遊行程徵集比賽。陳偉斌相信，政府初步摸底澳門研學遊市場後，宜盡早公佈部分內容和數據，鼓勵兩地業界在完善的機制下，充分使用澳琴各自在旅遊配套和研學資源的優勢，合作推出滿足市場需求的研學遊產品，提高研學遊吸引力和競爭力，實現兩地互利共贏。

澳門高校作為研學遊的一個重要環節，陳偉斌展望澳琴研學遊“團進團出”可助力各地學子深入了解澳門高校辦學理念、重點科目及環境配套，建議高校藉機加強開辦寒暑假的研學項目，承接不同單位培訓課程，展現自身教研實力及對“一加四”經濟適度多元發展的助力。

政府亦可協助澳門高校和教育機構承辦更多受國際認可的專業技能和語言能力考試，帶動“旅遊+考證”規模，提高澳門高校在內地的影響力及對外地學子的吸引力，同步促進澳門教育和旅遊業發展。