幕幕扎實有力

——談《滯留生》

沒有驚天動地的偉人事跡，卻有貼地溫暖的小人物小故事。獲奧斯卡多項提名的《滯留生》，氣勢上遠不及其他提名作，但水準卻不遜色。

全片完全復古，單是一開始演職人員名單的設計、字形，連菲林聲都刻意複製，上世紀七十年代的味道完全散發出來。宗教唱樂班訓練的前奏，率先說明聖誕節即將到來的背景。

男主角保羅基亞馬提飾演中學老師，一出場便與校長爭拗在假期照顧學生應該嚴格，表現了古板固執的性格；多明尼錫克飾演的學生，在班上與保羅辯論假期前的功課，還有女黑人廚師的簡單幾筆，三人性格鮮明了。

亞歷山大派恩擅拍小品，鮮有失手，《薯嘜先生》、《繼承大丈夫》、《酒佬日記》等，皆表現出上乘的編導能力。今次出手不凡，將惡死老師、問題學生、黑人寡婦在聖誕節前後留校的經歷，寫成紮實有力的劇本，每一段戲無論在選景、人性改變到戲劇鋪排都寫得豐富細緻。

一場晚膳戲，寫出種族歧視的存在，也寫出老師的成熟人性；兩師生走到醫院求診，是互信的開始；之後的每一場戲皆是兩人從仇到情的過程。重點是老師從惡到善的步伐，老師重遇舊同學而感到尷尬，學生幫忙解圍，也揭開老師昔日的傷心史，兩人從而解開心結。黑人女廚師走到妺妹家過聖誕的襯托，說出只要“向前走一步”的重要性。

最有寓意的一幕，是兩師生在房內燒炮仗，看似簡單，但燒炮仗違反校規，師生共違校規，是情感互融的表現，炮仗的響亮聲更象徵兩人感情達到最濃烈。鏡頭從窗外拍屋內，中間還隔着一層女廚師等待的空間，空間與情感的巧妙設計，避免通俗煽情的直接手法。

影片講的是寂寞，因寂寞惡化人性，但愛能感化人性，過程皆是常人言行。並輻射至人生際遇、家庭問題與社會風氣，展現出看透世情、洞悉人心的視點，讓人看得感動，暖在心頭。

lhaio@yahoo.com.hk

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