聖誕節的儀式感

聖誕節總是帶給人一種充滿浪漫氛圍的感覺，雖然澳門的冬天不會白雪紛飛，但是掛滿街道兩旁的燈飾、巨型聖誕樹、教堂內的燭光，還有商店內循環播放的聖誕歌曲，足以讓人感到無限歡樂。

每個人對節日的意義有不同的理解，而慶祝節日的方式在不同階段也會發生轉變。

對小朋友而言，聖誕節帶來最直觀的感受是快樂。大部分孩子對聖誕節的第一印象是聖誕老人，許多繪本描述他會乘着馴鹿雪橇飛往世界各地，把禮物放進聖誕襪中。從此，提起聖誕節，首先會想到聖誕禮物和可愛的聖誕老人，還有街上五光十色的“閃令令”（燈飾）。

在小學階段，我開始建立“聖誕節”的概念。那時候，我在每周兩節的宗教課聽到很多有關耶穌的故事，從而對聖誕節的由來及意義有多一些認識。聖誕節是教會學校十分重視的節日，在將臨期時，學校會開展一系列報佳音的活動，並舉行感恩彌撒，聚集全校老師和學生一起讀經和唱聖歌。彌撒禮成後，便是我們最期待的聖誕聯歡，當天可以自由穿着便服回校，各班在課室開派對、玩遊戲、交換禮物和抽大奬。“狂歡”結束後，長達兩周的聖誕假期就開始了。

再長大一些，雖然聖誕節假期變短，但仍然非常期待十二月的到來，對聖誕節的感受也不只有歡樂，而是體會到更深一層的祝福與希望。佈置家居、交換禮物、吃聖誕大餐，這些看似非必要的形式，其實背後隱藏着愛與感恩。

我們主動創造儀式感，賦予這個時刻擁有特殊意義，緊緊連結人與人之間的親密感，期待傳遞最誠摯的祝福。就像在彌撒中的“平安禮”，主祭會說：請大家互祝平安。

櫻 花