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2023年10月20日
第B11版:新園地
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(斷章寫義)幸福的親子探索

幸福的親子探索

正如書中所言,“

幸福就在身邊,而且幸福隨處可見”,對本人而言,每天能夠與家人一起,每天能夠陪伴小孩成長……那就是幸福了!

【摘自:《小孩子心中的幸福》,作者:高結、高至型,科教文出版社,二○二三年八月】

“幸福是什麼?”是個複雜的哲學命題,古往今來的學者都有不同的詮釋。然而,“幸福”卻一直無法被定論,大概因為每個人都會有不同的追求吧。與其說,我們要找一個“真理”去崇拜,倒不如親身去探求。

《小孩子心中的幸福》一書給我的啟發,在於此書顧問高勝文帶領孩子探求幸福的思路:據悉他以社會學家塔爾科特 · 帕森斯為代表的結構功能學派為依據,指導其子女開展歷時三年的出版計劃,包括:計劃、考察、訪談、撰寫、繪畫、排版、校對等。我覺得,這除了是難忘的生命考察,更是個有趣的行動研究。“為什麼選擇訪問清潔工人、巴士司機、警察等職業呢?”我覺得好奇,以為當中有什麼大學問。“因為孩子們說想知道。”聽着答案的一刻,我感動了。想起了老師對我的啟蒙:“你要認真想想,為什麼想做這個研究?也許不單是為了你需要一個學位,更重要的是:你想知道什麼?那才是學習的本質。”回歸現實的場景,孩子總是在課程安排下學習,學校很難完全針對孩子的個別需要,而作為家長的我們,是否曾關心孩子:你喜歡什麼?你想知道什麼?你要成為一個怎樣的人?

“孩子,請活成自己喜歡的樣子!”孩子未必能把握自己的方向,他們需要在過程中探求什麼才是自己需要的,並嘗試以此為目標去努力。不懂得定義“幸福”的人,不可能找到“幸福”,而容許孩子探求幸福的過程,本身就很幸福。

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