閱讀帶來的超能力是練出來的

在一份港報的“健康生活版”上，讀到標題為“皮膚科醫生贈書行動”的文章，它的尾段說，若病人來到他的診所，欣賞他擺放的書，歡迎拿走。因為贈書他人是一種快樂。一篇本該談病例分析的文章，主題全部圍繞閲讀，還賣了隱性廣告，但作為讀者，我讀得過癮並感到鼓舞。撰文的醫生說，從小到大，他一個沒改變的習慣便是看書。他對任何題材的文字都感興趣：由文到理，各行各業、不同宗教典籍，都可以讀得趣味盎然。因為興趣太廣泛了，大學時候除醫科必修，連通識科都不放過，去旁聽。各類醫書內容繁瑣、概念複雜，當然難啃。除了要有良好記憶力外，讀的時候要集中精神，還要速度夠快才能應付。醫生在表述時，並無稱讚自己天生具備這樣的超能力；而是說，他的同學都非常優秀，他是從同學身上學到這本領的。

他說，皮膚科書充滿恐怖圖畫，沒有一個人的皮膚完全相同，圖像記憶是此科醫生診治疾病的關鍵，圖像記憶力和檢索力是通過長期快速閱讀累積得來。他案頭有幾本皮膚圖片書，由培訓日陪伴至今，有空便翻閱，這些書是他永遠的老師。 抄了一大段報紙文章作為本題目的結語篇，是要鼓勵各位（包括筆者在內的）成年讀者：再忙也忙不過醫療行業，專科醫生尚且稍有空餘便天文地理無所不讀，天天學習，難道我們無法在喧囂勞碌的生活中抽出丁點時間，讀自己有興趣的書嗎？

很慶幸剛參加完澳門筆會的紀錄片《澳門作家拼圖：澳門作家訪問錄一》觀賞活動，讓我概括地認識了本土老中青三位作家：冬春軒、李宇樑、袁紹珊對文學事業追求的執着。相信觀者的得着在非文學性方面更大：三位作家通過如飢似渴的閱讀、不斷學習和實踐，闖出自己的一片天地。

（科教興國 · 全民閱讀 · 八 · 完）

沈尚青