暑期班外遊兩不誤

家長：面授課程增子女學習成效

【本報消息】暑假是學生見識世界、開拓興趣、發展自我及休閒放鬆的重要時間。被疫情“耽誤”三年，今年恢復通關，家長除為子女報讀各式暑期班，也預留時間與子女外遊，增廣見聞。有家長認為兩者同樣重要。

有陳姓家長表示，疫情三年，安排多種線上課程予子女學習，有英語、葡語，也有畫畫班。約課不難，“一機在手”隨時可學，尤其語言類，但缺點是器材設備與小孩的專注度，教師未必可及時糾正。面授可增加互動性，以及人與人之間的交流，更可鼓勵學生間的良性競爭，提高學習成效。如今社會復常，當然希望子女有更多面對面授課的機會。今年為子女報讀關於機械人與編程的課程。

報STEM課程認識科創

近年創科氛圍越見濃厚，大推STEM教育，學校也在這方面投放不少資源，如舉辦更多展覽、講座及活動等，讓家長和學生有更多機會接觸創科知識。但要在這方面加強與打好根基，陳姓家長認為單純學校的課程未必做得到，故今個暑假為子女報讀一些STEM課程，藉小班教學提高子女對課程的興趣。更希望將來有機會參加科創比賽，增強子女成功感。

為達目標加鐘學游泳

有謝姓媽媽認為游水、踩單車是“最基本”的技能。疫情三年，一直有請導師教游泳，只是疫情反覆，上不到幾堂就被迫暫定，前功盡棄。今年社會終復常，故把握機會在這個暑假全力衝刺，學好游泳為首要目標。

謝媽媽表示，上月底考試周完結後，已要求教練“加鐘”學習，安排每周上四至五堂，每堂一小時。至今初見成效，自由式已掌握技巧，“學會第一式”，目標在望。“每堂二、三百元，真係唔平，但游水對小朋友成長、發育等各方面都好有益處，貴一貴都要學。”

至於有否留時間外遊？兩家長者均表示，疫情三年的暑假，大部分時間不是在家學習就是打遊戲機，困城三年，是時候外遊，放鬆心情。