以文藝活動發掘幼兒潛能

一切從娃娃抓起，這是人類教育的普遍認知。但實際上要怎樣做？從澳坊兩篇報道性文章中，可看到新苗如何快快長，以舞台、攤位遊戲和學生作品展等，為幼兒搭建自我表演的平台。從附上的相片中，可看到多姿多彩的舞台演出，幼兒天真的笑臉、趣致的裝扮，相信會融化每位看官尤其家長的心，以文藝活動發掘幼兒潛能、促進自信，收效明顯。

文章更有“過來人”的高三學生，回憶幼兒時受薰陶的美好。其實，若文章中再多些感性，如老師現身說法，怎樣指引娃娃們唱歌跳舞，描述一下當中的趣事，文章的親和力和可讀性都會提高。

《澳門日報》資深編輯及記者