除口罩迎天下客

我至今仍記得幼稚園時一位老師的神情。她是中老年婦女，短髮，架眼鏡，樣子嚴厲，曾發脾氣，將指導我勞作時不慎沾到的膠水擦在我臂上，露出厭惡神情，然而，在厭惡之中，又有一絲關注的複雜神緒在裡面。她曾在我領路下，跑到馬場木屋區去見家長。

到訪學生家的做法，不知是否四十年前的作風，但她不是第一年當班主任，而木屋區學生也非我一人，卻似乎未曾踏足學校幾百米外的“鄉間”小路，沿途問東問西，甚是好奇，又有些緊張和戒備。這些情景雖有點依稀了，但其神情卻深深印在我腦海裡，難以忘懷。若當時她戴着口罩，記憶會否變味？

現在在口罩阻隔下，小朋友能記得老師那複雜多變的表情嗎？能否正常解讀老師意圖？能否在老師嚴厲的斥責中，感到關懷的溫暖？能否在很多年之後，仍記得老師的愛護？我，持悲觀態度。

好像在新聞看過，近年尋求語言治療的幼齡學童有所增加，不禁令人憂慮，在口罩影響下，是否有更多選擇性緘默症兒童？是否有更多學生正飽受語言問題困擾？這些，都是有關當局應該正視的問題。政府應投放資源，直面疫情影響和戴口罩對少年兒童產生的後遺症，兒童是未來的主人公，比起所謂長新冠，他們的問題更應予以重視。

據估計，上一波疫情，本澳已有八成居民染疫。邀天之幸，我和女兒至今未曾感染。我跟一位熟人說起，她說我應已染疫而不自知。我說疫情爆發時，我冇病冇痛冇燒，堅持每日透過抗原插鼻、撩喉、挖痰都無法測出新冠病毒，她卻認為我可能病毒量低，是真正的無症狀感染。若按照其邏輯和高見，那麼社會的感染率已非八成，而可能是百分之一百。以我抒情文思維見解，十成感染率加上普遍施打疫苗，再造成大爆發的機會已經很低，在此前提下，口罩，似乎已非“必需品”。

（三之二）

太 皮