化地瑪校本培訓增凝聚力

【本報消息】化地瑪聖母女子學校為增強教師團隊凝聚力，提升學校效能，今年九月以來舉行“反思及跟進綜合評鑑”系列校本培訓。參與教師因應教學前線的自身經驗，結合教青局學校綜合評鑑學校督導的意見和建議，積極檢視反思，效果良好。

化地瑪聖母女子學校於二○ / 二一學年參與教青局學校綜合評鑑計劃，今年九月，教青局化地瑪外評工作小組到學校向辦學實體天神之後傳教女修會修女、學校全體中高層校政、家校會、校友會及學生會負責統籌回饋評鑑訊息，肯定學校及全體教職員生用心教育，特別是學校着意營造環保舒適的校園環境，運用電子科技，建立電子校園系統，以及開展校本多元評核機制，促進學生六育均衡發展。會上，與會者就評鑑的初步結果進行交流分享，共同為優化學校各項措施，實現辦學使命建言獻策。

在九月及十一月期間，化地瑪學校舉辦系列家長會及校本培訓，十一月十九日，校監袁瑞玲修女向近年新入職老師介紹天主教學校的教育使命及化地瑪學校的辦學理念、學校歷史及學校未來發展方向，幫助年輕老師積極融入學校大家庭，同心實現教育理想。同日，由學部主任帶領教師落實周年計劃，包括加強電子化教學技巧，培養學生自主學習的能力，循序漸進優化課程設計，增強學生課堂參與，促進課堂互動。着重培育學生自主、自發、自律的生活紀律，建立正確的價值觀和態度，提升學生自信心。

化地瑪學校校長劉麗妹表示，經過學校督導人員兩年以來的專業指導及駐校評鑑，使中高層校政及全體教師系統地掌握評鑑的專業知識，了解自評的實施及學校循環自評的理念。通過督學駐校檢視，以第三方專家角度，因應校本情況，協助學校反思工作的成效，促進教師專業成長，有助提升教學工作及實務管理的效能。該校將秉持“以基督的愛為根基”的教育目標，推動天主教信仰培育，持續優化辦學效能，繼續在“教與學”、“品德教育”、“餘暇活動”及“生活建立”等方面為學生提供優質的全人培育。