學聯訪歐陽瑜關注教育政策

【本報消息】澳門社會文化司司長歐陽瑜及所屬範疇的局長日前與澳門青年社團見面，聆聽社會文化範疇施政工作建議。中華學生聯合總會監事長方海金、秘書長施妮娜、副理事長繆敏立及時政分析員賴健文代表出席，就身心健康及完善教育政策等方面提出多項建議，並遞交相關意見書。

會上，方海金對教育政策的完善發表想法，認為要優化課程靈活度，符合社會發展和個體需求，建議歷史學科與相關部門或團體合作，在條件許可下鼓勵學校團體組織學生前往大灣區或歷史名城。對於國安教育，建議政府和民間團體合作，通過開展多媒體創作比賽，將涉及國安的案例故事化，以提高趣味性和通俗性。同時，又關注如何推動學生養成健康運動和社會服務的良好習慣，建議要求每名學生掌握至少一種運動，或鼓勵學生建立每周運動指標。未來在可行情況下，政府亦應為學校提供更多運動場地、資源，使學生透過運動改變身心健康。

繆敏立關注到大專助學金計劃及大專學生學習用品津貼，認為相關計劃有助於減輕疫下大學生的經濟負擔，仍有優化空間；建議有關部門做好申請程序，強化聯絡銜接機制，在審批學生的文件後適時給予反饋。鑑於澳門三間大專院校的學費上漲，建議當局以便利學生為依歸，因應升幅比例，相應調整津貼，完善津貼發放機制，讓更多大專生受惠。

推廣正向教育

施妮娜關注身心健康的問題，建議就心理支援服務劃分對象，降低心理不健康與精神疾病風險。建議對象可分為學生及青年、老師、家長、長者、照顧者五級，按需求設計服務及提供社區資源。對學生及青年而言，可開展匿名式的線上服務，加強他們求助的意願；對老師而言，以心理動力發展的角度，帶領其思考如何在校園中評估自殺風險；對家長而言，宜推廣正向教育以改善親子關係及幫助紓緩負面情緒；對長者而言，老化過程中健康退化的困擾，使他們失去自信，增加患上抑鬱症的可能，宜多推廣社區活動及生死教育。

最後，就照顧者方面，本澳目前所提供的服務仍有不足，喘息服務及照顧者壓力值得關注。