研學篇增元素規劃未來

“澳人食住遊 · 學生研學篇”活動有望十月重開。過去活動推出以來，師生踴躍參與，評價正面。學界冀活動隨後進一步優化，不僅讓學生“寓教於遊”，認識澳門、優化體驗，也讓學生在生涯規劃上有更多思考和幫助。

為促進經濟復甦，助力旅遊業擺脫疫情困擾，政府年中再推“澳人食住遊”，包括專為中、小學生而設的“研學篇”。惜受“六 · 一八”疫情影響，出團不久即暫停。隨着疫情緩和，研學遊有望在下月續辦，共設十條路線，涵蓋澳門生態遊、科普遊、世遺遊、中華文化遊、科普教育遊、科技實踐遊、愛國愛澳遊及澳門歷史遊，中、小學生可免費參與一次。

澳門作為旅遊與世遺城市，除了豐富的旅遊資源，更有深厚的歷史和本土文化。過去學校外訪機會多，較少留在澳門有組織地遊覽觀摩。近年因疫情留澳，“研學篇”推出除了有遊覽、玩樂、放鬆的作用，更是學生認識澳門、了解小城、感受人文的好機會。可能部分路線景點，學生都到過玩過，但僅停留於表面。研學遊路線不僅有相應主題，並由專業人士講解，可讓參與的學生從多個方面認識社會，探究課堂與課本外的知識。

研學遊重啟獲社會支持，教育界也期望進一步優化安排。如規模較大的學校，學生人數較多，但部分路線及行程未必能同時容納太多人，可以考慮拓展更多可接待大規模人群的景點，配合學界的不同需要。當局也應統計路線的受歡迎程度和師生反饋的意見，持續優化內容。

旅遊業界透露“研學篇”重開擬與大型的旅遊綜合體合作，讓學生參觀企業的後勤運作，希望幫助高中生認識澳門企業，及早規劃職涯。疫情下，本澳社會經濟深度轉型變化，令快將離開校園的高中生在升學、選科、就業等方面產生不少疑惑和憂慮。增加學生對本澳產業、經濟發展以至職業技術教育的認識，應是活動優化的一大方向，讓青年學生前瞻的職涯規劃，更好應對未來，也是活動一大作用。

夏 耘