重啟“研學”寓教於遊

隨着本澳疫情趨穩，政府重啟“澳人食住遊”項目，並延長至今年底。疫情後學校外出活動、學生比賽大減，一定程度影響學生身心健康發展。現時疫情穩定，加上剛開學課業壓力不大，宜研究及公佈“澳人食住遊學生研學篇”的安排，考慮再讓學子以“寓教於遊”形式，有更多不同體驗，豐富學習生活。

“六 · 一八”疫情前，“澳人食住遊”本地遊項目增設“學生研學篇”，覆蓋全澳中小學生，首輪推出有逾三萬人報名。計劃並設十條預設路線，結合澳門旅遊資源的遊學活動，讓學生在疫情下透過校外教育多了解本澳歷史及中華文化、普及科學知識及學習自然生態等。惟項目啟動不久，便因疫情取消。

新學年伊始，學生在疫後開展新的學習階段。剛過去的暑假，由於疫情原因，學子留家抗疫多時，假期精彩程度或不及往年。同時在新學年之初，由假期回到緊張的學習生活，易出現適應問題。倘能提供戶外活動機會，外出舒展身心，料有助學生更快適應校園生活。

為此，宜動態評估疫情發展，並因應情況考慮重推“學生研學篇”項目，創設機會讓學生外出體驗，有利舒展身心及予班群更多集體回憶。

悅鳴