培養孩子的閱讀興趣

在現今這個世代，幾乎所有人都認同閱讀能對孩子日後的性格、學習和身心發展等具有莫大的助益，所以各中、小、幼學校積極推廣閱讀的好處，並引導父母如何從小培養子女的閱讀興趣。對於中、小學生，則着重鞏固其閱讀習慣，提供各個階段的適讀書單。

但有不少父母在培養孩子閱讀的過程中，會遇到不同程度的困難，感到挫敗，甚至會萌生放棄的念頭。筆者希望透過分享自己的經驗，幫助家長找到適合培養自己孩子閱讀的方式，須知每個孩子都是獨立的個體，斷不能一本通書用到老，但筆者相信還是有一些共通性的原則可以適用。

第一是培養習慣。孩子呱呱落地後，父母便是他們第一個啟蒙導師，基本上在嬰兒期，端的是任人搓圓撳扁。在孩子還未學會自由活動時，亦即半歲前，我們會打開故事書本，不管他聽不聽得懂，都唸給他聽，讓他看看書上的圖畫。再大一點，我們會讓他把玩一些玩具書，翻翻揭揭，透過聽覺、觸覺、視覺感受玩具書本帶來的樂趣。此外，哪怕多忙，筆者每晚都會陪孩子共讀約莫一刻鐘的時間，通常會安排在就寢前，讓孩子坐在懷抱裡較專注地一起閱讀繪本，最重要是移除會令孩子分心的事物，例如關掉電視、收拾好玩具、關掉房門等，給孩子一個安靜的環境進行閱讀。在這個階段，由於孩子天性喜歡探索及聽故事，只要父母能堅持陪伴孩子共讀，定必能協助他們養成每天閱讀的習慣。

第二是建立榜樣。孩子雖然在上一個階段養成每天與父母共讀的習慣，但還必需鞏固成果。為甚麼需要鞏固呢？因為隨着孩子越來越大，接觸的事物越來越多，在他們身邊有很多不同的誘惑，例如看電視、打遊戲機，尤其是現在智能電話與平板電腦的普及，“電子奶嘴”成為不少家長育兒時的工具之一，其聲畫所帶來的刺激比起書本更能引起嬰幼兒的興趣。因此，父母必須限制孩子使用電子產品的頻率及時間。還有，父母是孩子模仿的對象，當其眼見父母經常機不離手，我們又如何要求孩子不玩電話，乖乖跑去看書？所以在這個階段，父母需要為孩子建立閱讀的榜樣，無論是看雜誌、看報紙、看書等都可以，就是要讓孩子知道父母也在閱讀，潛移默化，讓閱讀深深紮根在孩子腦裡。

第三是要將閱讀融入生活當中。筆者認為要讓閱讀習慣茁壯成長，必須在孩子的生活中提供閱讀的養分。例如家長可以把握每年的書展時間，帶孩子去打開閱讀的眼界，讓他們自行選擇喜歡的書本。平日外出，經過書店，也可以進去逛逛，可能會讓孩子找到心頭好，也可以和孩子去不同的圖書館，在不同地方體驗閱讀時光，甚至在外地旅行時，可以在行程中加入一些有特色的圖書館，和孩子共同參觀。另外，父母們可以與孩子一起關注本澳的兒童文學發展，一些圖書館或團體不時都會舉辦讀書會等等，家長可以帶孩子參加，認識其他對閱讀有興趣的朋友，這都是在孩子的生活中提供閱讀養分的方法。

仔細一看，其實筆者所分享的經驗也沒有甚麼特別的地方，但是大道至簡，貴在堅持。培養孩子閱讀也是如此，相信家長如能堅持做好上述三點，再輔以配合孩子個性化的選書策略及育兒方式，一定能讓孩子愛上閱讀。

畢竟，閱讀是一種能讓人忘記痛苦，感到無比快樂的事情，當筆者在培養孩子閱讀感到挫敗時，也會回想起自己過去的閱讀時光，我們會難以控制地為故事主人翁的遭遇感到憤怒、擔憂，種種激勵人心，使人怦然心動、臉紅心跳的感覺，也一股腦兒湧上心頭。這時候，筆者就會很想讓子女也能感受到閱讀所帶來的快樂，這是我能堅持下去的唯一動力，而我亦希望其他小朋友也能擁有這種快樂。

李 澄