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2022年08月19日
第A04版:澳聞
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護理百年發展路

抗戰時期,護校校長柯麟醫生(站立者)向護士授課。

昔日醫護短缺,不少護士需要承擔醫生的工作。

一九二六年鏡湖護校首批護士畢業

從人到仁 扶傷護愛

護理百年發展路

在如今發展成熟的醫療體系中,醫生與護士相輔相成,醫者救死、護士扶傷;但過去澳門的護士工作卻繁雜得多,有時還要接手醫生的工作,同時其地位亦不被政府承認。

“護理”在澳門的發展與鏡湖醫院密不可分。二十世紀初,鏡湖醫院發展西醫,並於一九二三年開設鏡湖護士助產學校培育護士,一九二六年首批護士畢業,澳門開始有自己培養的護理人才。

時至抗戰時期,由於戰爭關係,護校因社會需求而數次改變課程,後於一九五一年改為澳門私立鏡湖護士助產學校。在過去那百廢待興、經濟不景的年代,護士的工作相當辛苦,例如當時醫院設備跟不上社會需求,一個病房有逾百名病人的情況經常發生,護士為病人打針後亦需將針筒逐支洗乾淨以循環再用,不少護士更因為醫生不足而需要承擔起醫生的任務。

護士當醫生任務

日常工作繁重外,由於當年鏡湖護校的學歷不被澳葡政府承認,令護士幾乎沒有在本地進修的機會,直至一九八六年澳門護士學會成立,澳門的護士才有較好渠道與外界交流接觸,繼而開辦課程精進專業水平。

到了九十年代,因護士們的不斷爭取,澳葡政府終於承認鏡湖護校的學歷,一九九九年澳門鏡湖護理學院成立,鏡湖護校自此躋身高等教育範疇,並於二○○一、二○○二年開辦專科及學士課程,讓護士的專業水平及社會地位得到長足發展。

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