了解事件的前因後果

人類社會在經過幾百年的發展下，早已步入了資訊時代。科技越來越發達的同時，人們接受到的資訊也就越來越多。而在這一大時代環境下的學生們也能全方位了解未來和過去的國家大事。但，學生涉世不深，缺乏強大的自主判斷和分析能力，他們又該怎麼面對形形色色、目不暇接的國際大事新聞呢？

要想客觀地看待國際大事其實並不難。我認為，了解事件的前因後果，對學生客觀地認識和看待國際大事最為有效。每當我們接觸到這些新聞時，我們不應以“第一印象”去看待這些事，若是用“第一印象”去了解的話，學生很容易被誤導，從而錯誤地認識事件的本質。所以學生們要以公正客觀的視角去看待事件。不能盲目看待和分析，要通過多家媒體的報道和國家官方的發言來思考事件的起因，用公正不倚的態度來分析事情的後果。如此，便能讓學生客觀地看待國際大事，不再盲目地用錯誤的觀點來分析國際大事。

王志鴻 澳坊 高一