點評《我和爸爸寫春天》

文中有詩，詩中有文；情中有景，景中傳情，內容和表達手法別具特色。

小作者和爸爸一起寫有關春天的詩：孩子的詩觀察入微，善用比喻、擬人等修辭，景物形象生動，充滿童趣；爸爸的詩簡潔老練，聲情並茂。彼此一唱一和，趣味盎然，場面溫馨。如果不同主題詩歌的引入內容有些變化，例如：為什麼要寫草、寫花？相信文章會更有層次。

此外，也可加入更多有趣對談，例如：孩子的疑惑，爸爸的解答；孩子的不足，爸爸的提點等，相信內容更加感人和生活化。

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