六建議維護憲法基本法

梁華倡增港澳同胞國家意識

黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關於黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗的決議》，明確指出必須全面準確、堅定不移貫徹“一國兩制”方針，堅持和完善“一國兩制”制度體系，堅持依法治港治澳，維護憲法和基本法確定的特別行政區憲制秩序，落實中央對特別行政區全面管治權，堅定落實“愛國者治港”、“愛國者治澳”。

全國政協常委梁華有關“堅持不懈地增強港澳同胞國家意識和愛國精神”的提案中提到，必須下大力氣，增強港澳同胞國家意識和愛國精神，不斷培育愛國愛港愛澳的核心價值，形成愛國者治港治澳的社會氛圍，為推進依法治港治澳、促進“一國兩制”實踐行穩致遠，打下了堅實基礎。

堅持依法治港治澳

梁華提出六方面提議，一是做好頂層設計和統籌安排。建議國務院港澳辦會同香港中聯辦、澳門中聯辦研究制訂加強國家意識和愛國精神教育的實施方案，並協調推動香港、澳門特區政府有關部門、民間社團推進落實。

二是全面準確開展“一國兩制”制度體系和憲法、基本法的宣傳教育。“一國兩制”是在我國現行憲政體制下，對特殊地方實行的以授權自治方式加以管轄的制度，憲法是國家的根本大法，基本法是全國性法律，是國家對港澳根本方針政策的法律化體現。堅持依法治港治澳，必須維護憲法和基本法確定的特別行政區憲制秩序，堅定落實中央對特別行政區全面管治權，落實“愛國者治港”、“愛國者治澳”。

三是理直氣壯地進行中國共產黨領導核心的宣傳教育。我國憲法明確規定：社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特徵。國家不是抽象的，愛國也不是抽象的，愛國就是愛中華人民共和國，愛國就要擁護中國共產黨的領導。

四是在港澳青少年中深入進行中國歷史文化、中國國情和香港、澳門歷史，特別是回歸祖國後發展成就的教育。澳門特區政府與內地人民教育出版社合作編寫的《中國歷史》和《品德與公民》等教材，已經在澳門大部分中小學校使用，受到習近平主席的高度評價。建議進一步合作編寫澳門歷史、澳門回歸祖國二十年歷史讀本，充分發揮教材是愛國主義教育的重要載體功能，把愛國種子扎在港澳青少年心中。

推灣區文化共同體

五是加大力度支持港澳愛國民間社團，增強基層民眾的國家意識和愛國精神，包括支持港澳愛國社團到內地進行經常性多樣化的交流聯誼活動；支持並鼓勵港澳愛國社團開展以傳承弘揚中華優秀文化和愛國主義為主題的各種活動；深化粵港澳民間文化交流與合作，共建粵港澳人文灣區，推進區域文化共同體建設。六是支援並推進“互聯網+”，結合5G、VR/AR、人工智能等技術應用，利用視頻直播等各種新媒體、融媒體等，多樣化地開展中華優秀文化和愛國主義教育，創造立體、多樣、全方位的愛國文化氛圍。