勞小家長日促家校溝通

【本報消息】為了讓教師與家長之間能更有效溝通，共同促進學生快樂學習、健康成長，勞校中學附屬小學一年一度的家長接待日於二月廿六日上午舉行，活動採取分時段入校，以教師單獨接見家長與學生的形式進行。

該校教師為迎接家長到來，精心佈置課室內外及校園的各個作品展示區。學生們多姿多彩的校園生活照片比比皆是，獨具匠心的作品琳琅滿目。每個課室外的佈置各有特色，以學生在校不同活動的照片為主題呈現，展示學生平日的作品，集知識性和趣味性一體的問答題，更分享學生新學年的目標及學生感恩父母的心意卡等。課室外豐富多元的文化牆凝聚了一個班級師生們共同的智慧，展現出獨特的班級文化及管理方式。

課室內，教師與家長圍繞學生的品德及學習成績、在校情況、在家表現、教育理念等話題進行溝通交流，學生在旁靜心聆聽，亦能適時表達自己對學業、生活的想法與感受。教師與家長從而能多角度了解學生，學校教育與家庭教育相互配合，形成合力，有利促進學生身心健康全面發展。

在課室外，在走廊等候區負責接待的教師熱情招待家長。家長與學生一邊等候一邊欣賞班級文化牆上的作品及照片，學生開心地與家長分享照片背後的班級小故事，或大家一同思考趣味小問答，或駐足細讀學生寫下的一句句樸實且暖心的感謝話語。校園裏洋溢着一張張幸福的笑臉，充滿溫馨畫面。

操場上，該校與書商合作的攤位上，不少家長與孩子亦挑選購買喜愛的讀本，不僅能讓學生“好讀書，讀好書”，享受書籍帶來的樂趣，還增加了其樂融融的親子時光。

此次家長接待日順利舉行，讓教師與家長對學生有了更深入的了解，亦增進了學校與家庭的信任與合作。該校相信在家校緊密聯繫與真誠溝通下，學生能在該校快樂地學習，健康地成長。