推開窗 陽光正好

還是學生的我們，內心充滿來自學習和成長等各種壓力。每一天，我猶如被緊張和焦慮的心情所圍繞着，整天只能困在一個像籠子的房間裡，盲目地追逐成績。

日復一日，年復一年，雖然我們看似是可以承受這一切，但內心委實承受不住。有幸的是，去年我發現房間的窗外，有一些風景我是從未發現過的。於是，我只要心情沉重，就會推開那一道的門窗，感受一下微微的風，清理一下“剪不斷，理還亂”的思緒。

有時候我在想，老師總說學習越多，我們的未來會更有方向感。然而，我覺得這的確是一件好事，但如果目標始終未明，反而只會物極必反，必須承受一些不是我們這個年紀應該承受的壓力。現在的我們，經常將“壓力很大”掛在嘴邊，要麼就是懶得讀書、要麼就是課外活動太多，導致學業的成績下降，精神也難以專注。

由於社會的變化太大，學習須跟得上時代的步伐。所以，老師和家長為我們樹立了一種“少成若天性，習慣成自然”的觀念，像是興趣班鋪天蓋地，他們總認為我們應該擁有更多的長處，造成我們的壓力越來越大，就像連門窗也被封閉起來了。

於是，我們也越來越不懂得怎麼表達自我的情緒，故此引發了一連串的負面影響。因此，“推開窗”就像是從一個堆滿壓力的房子中走出來一樣，讓自己可以放鬆心情；也可以在欣賞風景之餘，任由自己的思緒自由翱翔。在陽光的輕撫之下，我們可以沉醉在屬於自己一個人的世界裡。

有一隻鳥兒在歌唱。

其實，我們對學識若是過分的追求，而忽略聆聽自己的心靈，那麼生活剩下的只有一寸灰。相對地，不是所有人的價值，都是建立在學習身上，每個人都應該擁有追尋屬於他們的那一束光。這樣，它就可以引導我們走出一條與眾不同，以及充滿獨特色彩的道路，讓每一件小事化成一道微光，等待總有一天會變成一束萬丈的光芒。

要知道，每個人活在這世界上，都有它獨特的意義。比如萊特兄弟因一架玩具飛機，而激發了他們對飛行的濃厚興趣。而他們追尋的那一束光，就是發明了一架飛機，體現了他們對飛機的熱愛。我想，這就是他們人生的重要方向。

固然，他們因為熱愛已有了方向，那我們呢？每天的學習之中，我們能否尋找到一份熱誠，一份對求學懷着滿足的心。

我想，這兩者之分別在於，他們將興趣變成一束光，而我們將學習當成一種黑暗的恐懼。不過，我房間中的窗，告訴了我陽光是來為我驅逐壓力的，讓我的思緒像是坐上了萊特兄弟的飛機，為我釋放了一切，引領我通往心靈所嚮往的自由之境！

李思慧 培正 初三