多樣化的結局一樣有啟發

童話故事能夠帶給小孩子正確的觀念，例如誠實、友愛、孝順等等，但如果童話的結局都是正義戰勝邪惡的話，小孩子只能從中獲得善有善報、惡有惡報的價值觀，這樣一來，其他值得學習的美德可能會被忽略。

其實多樣化的結局依然可以讓小孩子知道什麼是對的、什麼是錯的，甚至可以更加全面地塑造正確的價值觀。例如《賣火柴的小女孩》，最後小女孩凍死街頭，“好人”被“打敗”了，但是讀者依然可以在故事中獲得啟發，對窮苦的人產生同理心。例如《國王的新衣》，故事裡沒有正義和邪惡的對抗，而是用諷刺的手法告誡讀者，做人不要像國王一樣虛榮，不要像大臣一樣諂媚。

所以只要故事情節引發讀者的共鳴，理解角色的感受，自然就能建立正確的價值觀。

張星瑜 中德 小六