東南學生戶外教育增自信

【本報消息】為積極落實特區政府《非高等教育發展中長期規劃（二○二一至二○三○年）》四個重要發展方向的“提升幸福感”教育政策，讓初三級學生注重個人的身心健康發展和學習團體合作精神，建立和諧的同儕關係、師生關係，以提升學生學習興趣。東南學校日前參加由鮑思高青年村機構主辦，教青局資助的“中學生戶外教育營”活動。

是次活動是教青局為實現多元化教育、促進學生身心健康而舉行的戶外活動。活動目的是讓初三年級學生體驗有別於校內課堂的學習模式，以多元集體活動，並結合促進學生身心健康為主題，開展為期兩天的戶外學習活動，使同學們能在導師和班級同學陪伴下，進行以“團隊合作”為主題的學習內容。

每個活動環節開始前，導師都會清楚說明要求，學生需要相互合作才可完成挑戰，讓學生學會溝通中聆聽和表達的重要。學生通過破冰遊戲、“團隊挑戰”、“信任及同理心訓練”、“高空挑戰”等多元拓展訓練，讓學生增強抗逆力和個人自信，活動對於訓練學生團隊互助精神、改善溝通能力、認識小組決策技巧和建立領導才能等有顯著成效，繼而豐富學生個人成長經歷。在總結會議中，導師引導學生進行總結，包括相互讚美和自我反思等，學生積極分享自己的感想和收穫，

活動期間，東南校長楊燦基及助理校長陳春新來到慈青營，與初三年級學生互動及午膳。陳春新勉勵初三年級學生在兩天的慈青營活動中，要嚴格按照教青局防疫要求，在活動過程中注意安全，積極投入活動，努力挑戰自我，發揮團體合作精神。

通過慈青營活動，讓初三年級學生在疫境下得到難得的戶外學習活動機會，收集快樂、快樂遊戲、快樂互動，促進個人身心健康與提升抗逆能力。