九成七家長滿意教育“雙減”

教育部基礎教育司司長呂玉剛二十一日在北京表示，落實“雙減”（減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔）以來，各地各校普遍制定了比較完善的作業管理辦法，建立了作業公示制度，學校作業總量和時長調控基本達到了規定要求，在規定時間內完成書面作業的學生佔比由“雙減”前的百分之四十六提高到目前的百分之九十以上。

本報綜合報道

作業總量時長受控

在教育部當日舉行的新聞發佈會上，呂玉剛介紹，各地各校普遍（百分之九十九以上）制定了比較完善的作業管理辦法，建立了作業公示制度，學校作業總量和時長調控基本達到了規定要求，在規定時間內完成書面作業的學生佔比由“雙減”前的百分之四十六提高到目前的百分之九十以上。

沒有再給家長作業

據中新社報道，呂玉剛表示，不少地方通過制定分學科作業設計指南、開展作業設計大賽和優質作業展示交流活動，着力提高作業設計質量，學生過重作業負擔問題得到初步解決。百分之九十九點六的學生家長反映，本學期教師沒有再給家長佈置作業或要求家長批改作業。

促進學習回歸校園

此外，呂玉剛指出，各地各校“一校一案”制定了課後服務方案，普遍開展了課後服務，基本實現了“五加二”（即每周五天、每天兩小時）全覆蓋，課後服務項目質量有效提升，自願參加課後服務的學生比例由上學期的百分之四十九點一提高到目前的百分之九十一點九，有力促進學生的學習回歸校園。

在課堂教學質量方面，呂玉剛表示，百分之九十九以上的學校做到了起始年級“零起點”教學，注重做好幼小銜接、小初銜接；普遍建立了學習困難學生幫扶制度，百分之九十八點七的教師參與了輔導答疑，切實做到減負提質，保障學生學業質量。

教育觀念發生轉變

他指出，許多家長的教育觀念正在發生積極轉變，轉變了過去讓孩子拼時間、多刷題、盲目報班的行為，據調查，百分之七十點三的家長認為要樹立“健康第一”的育兒理念，百分之六十六點二的受訪家長表示要鼓勵、陪伴孩子參與校外體育運動，百分之六十五點五的受訪家長表示不額外增加孩子課業負擔。

“這是非常可喜的變化。”呂玉剛說。

呂玉剛介紹，學校落實“雙減”的工作得到了廣大家長、社會的普遍歡迎和好評。

據央視網報道，國家統計局在秋季開學後的專題調查顯示，校內減負成效初顯，作業負擔明顯減輕，百分之七十三的家長表示孩子完成書面作業時間比“雙減”前明顯減少，百分之八十五點四的家長對學校課後服務表示滿意。學校直報平台收到了七千七百一十四萬份家長無記名調查問卷，百分之九十七點三的家長反映對學校減負提質工作表示滿意。