自主學習“我”做得到

濠小學生會代表周佳妮同學表示，疫情期間同學們都很自律：“每到上網課時，我會正式穿上校服，積極守候在平板電腦面前上課。按計劃表學習，並將這些日常活動拍錄下來，上傳到學生會群和班群裡。”沒想到同學們看到這些照片和視頻，也都積極響應，爭相上傳學習和運動日常。能夠帶動同學們一起自律學習，是學生會成員的職責。

學校為學生們提供了豐富的網課，五年級的同學林燕丹表示她印象最深刻的是國慶節將至的時候，學校號召學習國慶手勢舞，她和同學們通過手勢向祖國表示祝福。除了主科外，她最感興趣的是既好玩又有趣的視藝課。通過老師的講解，第一次接觸手帳，並進一步學習了設計手帳的技巧。此外，在書法課，通過老師介紹的很多書法家的故事和作品，讓她看到了中華文化的博大精深。

四年級同學容冠東則提到，在常識課中學到很多未聽過的知識，例如：什麼是磁場、磁性、磁化等，課後老師佈置了一些關於“模型製作”的主題作業，比如有自製籃球架、磁懸浮筆等。通過“砌模型”的動手實踐，讓他更加明白課堂上學到的知識。

停課期間，學生也開始在家中的自主學習。二年級同學李雨晗表示，在家除了完成老師佈置的自主學習功課外，還參加了很多節有趣的網課，其中她非常喜歡班會課。在班會課上，她可以依舊看到老師和同學們，與大家說說話了解大家在家中的有趣活動和安排。

六年級的董子渝同學表示停課期間，她也遇到了一些困境。比如說在家中學習時，沒有老師的監督就會變得十分懶散，動不動就想玩手機，看電視。被家長逼着學習時，就想睡覺。對於這件事，她的解決方法就是給自己做一張合理的時間表，起床和休息時間就按照平時上學的時間安排，這樣就會有在上學時的感覺。就算沒有老師的監督，也能自律。