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2021年12月12日
第C03版:藝海
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“最後一根稻草”的控訴——談《童病相憐》

《童病相憐》

“最後一根稻草”的控訴——談《童病相憐》

真是很精彩的電影。《童病相憐》從一個病童故事挖出制度、人性、國家的殘酷,發人深省,高度演繹出“最後一根稻草”的道理。

土耳其電影《童病相憐》規模很細,基本上幾個人、一間學校便拍完,九十分鐘篇幅更是精煉。劇本從一間寄宿學校開始,幾個頑童在浴室內打鬧,被老師罰沖凍水涼,結果一人感到不適,翌日昏迷,但無人認真處理;好友一直陪伴,尋求拯救方法。

攝影機跟住好友拍攝,仿似童眼看學校、看事件、看成年人,看到的是成年人推卸責任,不把生命當一回事,即使事發東窗也隱瞞不講。劇本精密細緻,像懸疑片般格局,一層一層地探究事件真正原因,究竟是懲罰不當、老師不理、醫療不適、制度缺失,還是大雪影響救援?

影片因而充滿啟發性,簡潔深刻,並無提供謎底,留待觀眾自行思考。庫爾德族新導演法列卡拉漢,以冷峻角度探究事件真相,揭開悲哀事件背後的自私人性、管理問題、腐敗官僚、國家政策,整體視野廣闊,手法精細而不留痕跡。一幕強行對學童剪髮,表現了不必要的鐵腕手法;簡陋的校醫室、門前常常讓人滑倒的一灘水,表現了不善的管理制度;飯堂只提供白飯、麵包與湯水,沒有肉類,顯見剝削性的膳食制度;孩童與家人的一通電話,竟然道出在如此問題學校的孩童是整個家庭的唯一希望?暗示了國家政策與現實出現嚴重落差。

影片最後更有奇鋒一筆,孩童道出當晚一個細節,涉及他也出現意外,可能成為惡化病情因素之一;好心變壞事、人人皆是罪人,道盡問題複雜性,把影片層次推得更高。導演將故事背景設定在漫天飛雪的偏郊學校,人人孤立無援,猶如寒冷地獄,塑造出冰冷無情的鐵幕國度,同時襯托出天氣冷不及人心冷的控訴,傷痛無奈。

小也

lhaio@yahoo.com.hk

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