福校教師研習撰寫教案

【本報消息】福建學校素來注重教師隊伍的專業成長，為此，該校日前舉辦以“可評鑑的教案撰寫技巧”為主題的校本培訓，藉此更新教師教育理念，提升學科專業素養，提高教學效能。當天，福建學校邀請了香港資優教育學者蔣天慧博士以網上教學形式，針對不同科目，為該校教師開展了語文、英語及常識三科的校本培訓。

培訓過程中，蔣博士通過課堂設計七個步驟：識別學生的需要、考慮限制、決定學習產出、釐訂目標、設定評估、設計活動、延伸課堂來提醒老師設計教案的重要考量，此外，撰寫教案時要謹記檢查學生的已有知識等，培訓主題鮮明、內容豐富、高屋建瓴。蔣博士旁徵博引從新時代對教育提出的要求出發，就各科該如何撰寫學生感興趣的教案、如何造就精彩、有效益課堂等幾個方面精闢闡述。

最後，福校校長蘇薇蘋總結發言，蘇校長以事實為依據，用數據說話，論證論據充足，表示會帶領全體教師在專業化成長道路上快速前進。教師們聚精會神地聆聽，積極互動，此次培訓在掌聲中圓滿結束。

為提升專業化，福校教師每年都在積極探索教學的新技巧，老師們在培訓中尋找共性，求同存異，根據實際情況制定適合學生的教學計劃、撰寫可評鑑的教案，堅持全面貫徹一切以學生為本的教學理念。