暫無增加趨勢 持續生命教育

學生輔導個案逾六千三宗

【本報消息】教育及青年發展局表示，去年至今年二月各校學生輔導員共跟進逾六千三百宗個案，當中涉及在校問題、健康、家庭或情緒等情況，從數字上看暫時見不到有增加趨勢。

昨日上午十時，非高等教育委員會在教育及青年發展局仲尼堂舉行二○二一年第二次全體會議，由該委員會副主席、教育及青年發展局長老柏生主持，議程包括簡介《非高等教育公立學校教師通則》及生命教育的工作和成效。

會後，該局非高等教育廳長黃嘉祺、教育心理輔導及特殊教育中心主任周佩玲、德育中心主任陳藝康總結會議內容。黃嘉祺表示，當局一直開展推動生命教育，並透過設立專責部門逐步有規劃並系統開展各層面工作，現已由過去單純舉辦各項活動，發展成跨部門協作。

跨部門協作參與

因應青少年不同個人特質，各家庭不同需要，開設不同層面項目，包括家長教育、繪本和宣傳推廣等，今年上半年共開展三十九場生命教育分享會，逾六千三百名師生和學生輔導員、逾三百五十名親子參與。

同時，當局持續豐富“品德與公民教學資源庫”，提供約三千八百筆資料供教學人員參考，派發逾四千五百冊生命教育繪本《再見小白》，以期望社會都能對兒童及青少年多一份關懷、多一份參與，做好“生命守門員”角色。

周佩玲表示，去年九月至今年二月，二○二○／二○二一學年學生輔導員共跟進逾六千三百多宗個案，當中除涉及學習情況外，也有在校問題、健康、家庭或情緒等，輔導員會按每個個案需要作出處理，有需要或會聯同家長為學生提供協助。

逾五百學位求助

周佩玲指出，從數字上來看暫時見不到有增加趨勢。另關於學位求助方面，去年九月至今年五月，局方共收到逾五百個學位求助申請，當中涉及原因多樣，包括有幼兒首次入學中央登記措施中正尋求學位求助、有特殊教育需要，以及有轉換學校需要的學生等。

另外，會上介紹明年九月起生效的《非高等教育公立學校教師通則》，當局正積極草擬規範教師評核工作的補充行政法規，希望能同步實施。