勞小多元活動體驗閱讀趣味
【本報消息】勞校中學附屬小學持續推動學校閱讀風氣,培養閱讀習慣,每年都會舉辦多元化閱讀活動,今年自發參加了由文化局及教青及青年發展局聯合主辦的“四 · 二三全城共讀”活動,成為其中一個“共讀點”。當天同學們於同一時間在校園一起閱讀,讓校園充滿閱讀氣氛,老師拍下同學們閱讀的情況,根據各班的凝聚力及特別風格,分別選出“最具凝聚力閱讀照片”及“最特別閱讀風格照片”。
圖書館利用自助借還書機的特性,舉辦了“自助借還書扭蛋尋寶記”活動,於借書格內藏有扭蛋,扭蛋中含有關於書本問題的問題紙,學生在借書時發現扭蛋並答對問題紙中的問題就可獲獎,鼓勵學生多利用自助借還書機,並認真閱讀書本內容。
親子閱讀是低小學生發展閱讀興趣及加深親子關係的重要一環,該校舉辦了“親子閱讀故事”活動,在活動中講解親子閱讀的準備及注意事項,並且利用互動故事活動讓家長明白如何利用故事情節,延伸更多故事相關知識,以及利用體驗活動讓學生體驗故事人物的感受,例如故事說到一位失明叔叔如何克服困難時,讓學生戴上眼罩,在沒有視覺的情況下步向父母,感受失明人士的困難。
除了上述活動外,還定期播放“空中閱讀”廣播節目,宣傳閱讀訊息;“閱讀拍拍拍”捕捉學生聚精會神閱讀的情境等,為學生創造閱讀愉悅感,讓他們從心發掘閱讀樂趣。