勞小多元活動體驗閱讀趣味

【本報消息】勞校中學附屬小學持續推動學校閱讀風氣，培養閱讀習慣，每年都會舉辦多元化閱讀活動，今年自發參加了由文化局及教青及青年發展局聯合主辦的“四 · 二三全城共讀”活動，成為其中一個“共讀點”。當天同學們於同一時間在校園一起閱讀，讓校園充滿閱讀氣氛，老師拍下同學們閱讀的情況，根據各班的凝聚力及特別風格，分別選出“最具凝聚力閱讀照片”及“最特別閱讀風格照片”。

圖書館利用自助借還書機的特性，舉辦了“自助借還書扭蛋尋寶記”活動，於借書格內藏有扭蛋，扭蛋中含有關於書本問題的問題紙，學生在借書時發現扭蛋並答對問題紙中的問題就可獲獎，鼓勵學生多利用自助借還書機，並認真閱讀書本內容。

親子閱讀是低小學生發展閱讀興趣及加深親子關係的重要一環，該校舉辦了“親子閱讀故事”活動，在活動中講解親子閱讀的準備及注意事項，並且利用互動故事活動讓家長明白如何利用故事情節，延伸更多故事相關知識，以及利用體驗活動讓學生體驗故事人物的感受，例如故事說到一位失明叔叔如何克服困難時，讓學生戴上眼罩，在沒有視覺的情況下步向父母，感受失明人士的困難。

除了上述活動外，還定期播放“空中閱讀”廣播節目，宣傳閱讀訊息；“閱讀拍拍拍”捕捉學生聚精會神閱讀的情境等，為學生創造閱讀愉悅感，讓他們從心發掘閱讀樂趣。