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2021年04月28日
第B02版:澳聞
澳門虛擬圖書館

機構團體學校觀展學國情

澳中致遠、創孵中心攜青創業者參觀國安展。

新青協成員參觀國安展合照

澳門科大副校長鄺應華、處長黃嘉穎及師生參觀國安展合影。

海暉師生參觀國安展合照

慈幼校友參觀國安展

公務華員職工會參觀國安展

機構團體學校觀展學國情

【本報消息】近日繼續有不少機構、團體及學校組織會員、師生等參觀“全民國家安全教育展”,培養愛國愛澳精神。

澳中致遠投資發展有限公司及澳門青年創業孵化中心日前組織員工及青創業者參觀“全民國家安全教育展”,增強團隊和青創認識國家安全及民族認同。

澳中致遠行政總裁兼創孵中心董事長崔世平、創孵中心行政總裁林家偉帶領中心員工及青創會員近四十人前往觀展。崔世平觀展後表示,國家安全可確保社會繁榮穩定,發展科技實力夯實科技自主的重要保障。透過展覽除了回顧國家和澳門過去一年不平凡的歷程,更重要是引導青年在發展事業的同時,要理解國家安全與自身息息相關。只有國家安全人民才能安居樂業、守正創新,澳門“一國兩制”事業才能行穩致遠。

青創會員表示,受惠於國家及特區疫情防控得力,澳門社會及經濟正穩步復元,讓青創能繼續開拓事業。對展覽中叙述全國一心奮不顧身抗擊疫情的內容尤為感觸,啟發要珍惜來之不易的安定日子。

澳門中華新青年協會昨日組織逾二十名理事及委員,在會長周永豪及理事長楊文遠帶領下參觀“全民國家安全教育展”,冀通過展覽加深領悟國家安全的重要性。周永豪表示,國家安全是國泰民安的重要基石,維護國家安全,深入認識總體國家安全觀,提升國家安全意識是包括全體澳門青年在內的中華兒女的共同責任和擔當。“備豫不虞,爲國常道”,前景越光明更要居安思危。澳門青年要時刻了解傳統安全、非傳統安全兩大領域的風險威脅和形勢變化,積極提高知識儲備和風險意識,為實現國家長治久安和“一國兩制”行穩致遠獻力。

楊文遠表示,澳門居民素有愛國愛澳的良好傳統,自覺維護國家安全。“安不忘危,治不忘亂”。新青協將積極推動青年全面認識總體國家安全觀,鼓勵青年了解國家安全的核心價值,共同築好、築牢、築固國家安全防線。

澳門科技大學日前組織師生參觀“全民國家安全教育展”。一行近百人由副校長鄺應華率領,包括大學生事務處長黃嘉穎,助理行政主任譚潔玲,導師杜芸、侯芝韻、高晶和研究生會理事長李俏琪與學生社團代表,班級學長及住宿生等前往觀展。

展覽分四個展區,包括“百年未有之大變局下的國家安全”、“堅持總體國家安全觀構建大安全格局”、“維護國家安全確保‘一國兩制’行穩致遠”及“國家安全全民有責”四部分,展出逾四百張反映不同時期、內容的圖片和近二十段影片,重點展示過去一年國家和澳門的不平凡歷程,全國人民上下一心奮力抗疫,以及國家和澳門在完善國家安全體系建設的最新進展,藉此加強青少年認識國家安全。

海暉學校本月廿一日下午三時組織小五級同學參觀“全民國家安全教育展”。學生在老師帶領下觀展,藉此加深了解國家安全觀。現場分為四個主要展區,學生首先來到遊戲區,積極投入互動遊戲,踴躍試玩並透過遊戲增強“愛國愛澳”情懷。隨後在導賞員引領下觀看抗疫短片及展板,深入認識去年疫情最危急時,國家上下一心奮力抗疫的歷程。師生紛紛讚嘆國家防疫措施的完善,感受到維護人民生命安全任重道遠。國家的安全與澳門的繁榮穩定更密不可分。

師生透過觀展更了解國家在完善安全制度體系、國防建設等的最新進展。同時提醒自己維護國家安全是每個中華兒女的責任。作為未來的棟樑,更應努力讀書,貢獻社會,為保衛國家出一分力。

澳門慈幼校友會日前由理事長王耀榮,副理事長歐家輝、梁樹榮,監事長黃德忠、副監事長潘誠以及會務顧問李仲文、湯樹燦等帶領,連同會員家屬參觀“全民國家安全教育展”。展覽以圖文展板、視頻及影片,並配合“電子導賞”等展示了國家安全工作的歷史背景、具體實踐以至世界局勢變化等,讓校友們了解到國家的強大,特別是國家是怎樣應對世紀疫情來襲:不用三十天建成兩間醫院投入服務,這是中國的速度!各省市的醫護人員及志願者從不同省市趕往武漢巿,全國人民團結對抗疫情,世界上只有我國做到!展覽並附上本澳青年創業、創新發明等圖文資料,內容豐富。校友們均表示,參觀非常有意義,各人收穫甚豐。

澳門公務華員職工會日前由監事長張國然帶領一衆理事參觀國家安全教育展。今年國家安全教育展主要有“百年未有之大變局下的國家安全”、“堅持總體國家安全觀構建大安全格局”、“維護國家安全確保‘一國兩制’行穩致遠”及“國家安全全民有責”四部分,讓公務員更加深入了解全國人民抗疫的情況。

公務工會表示,每年的展覽均有不同的信息帶給公衆,讓大家都可以加深了解祖國的情況,加強維護國家安全的意識。同時強調在國家安全層面上,大家應該要盡應有的責任。

2021-04-28 1 1 澳门日报 content_115908.html 1 機構團體學校觀展學國情 /enpproperty-->