以溫柔的心陪伴孩子成長

貓為什麼不穿鞋？因為貓爪子上的肉墊是用來保持平衡的感官，肉墊被包裹覆蓋後，平衡系統也會受到影響。所以穿鞋子後貓都不會走路了，而且貓爪子上有鋒利的指甲，可以用來攀爬以及保護自己和感知。

我知道，這本《貓為什麼不穿鞋》並不是要解說動物習性，而是能讓做父母的我們產生共鳴。自從有了孩子後，深知教養路上，不要讓孩子生活在大人的條條框框中，釋放孩子的天性、順其自然，才是教養的真諦。

曾幾何時，我常常去圖書館看書，眼睛總是在尋找與教養孩子有關的書。這幾年孩子也大了，在與孩子共同成長的背後，自我感覺在教養上也掌握了一定的方法，不需要再看教養類的書了。但當我第一眼看到《貓為什麼不穿鞋》這本書時，映入眼簾的不僅是書封上那幅插畫的貓炯炯有神，還有這個帶着疑問的書名。

還記得那天下意識地想去新裝修後的文化廣場看看，到了文化廣場的樓梯口，就被眼前的各式書架佈局吸引住。很顯然這是文化廣場為迎合讀者才裝修成那樣，讓人眼前一亮，入得去就不想出來。於是我邊看邊尋，就看到《貓為什麽不穿鞋》。

原來這是一本有關親子教養的書，作者穆欣欣通過親子點滴，透出教養的要素：“實話實說，按照目前世俗的關於‘成功’的定義來說，書裡寫的孩子既沒有過人的才藝，也不是成績優異的學霸；他經常犯點小錯誤、小迷糊，而且貪玩過人。顯然，我不是育兒專家，更無可堪借鑑的經驗。那麼，這本書的意義何在？讓孩子慢慢成長，長成一個快樂、從容、善良的人，對世界葆有好奇心，做自己喜歡做的事，這是我所希望的。”

由於時間關係，我急忙放下書走出文化廣場，心裡卻還在想着還未看完的那部分，會有什麼更吸引我的呢？而那時剛好又到“秋季書香文化節”，一入展館，就看到當眼的位置立着這本書，我立即將書放進購書籃，把它帶了回家。

我家小女比作者的兒子小五歲，雖然我和作者對孩子的教養方式有所不同，但我卻能從書中找到與作者一樣的感受，甚至從作者的自序，就能感受到與孩子作伴的高難度與無盡的愛。在教養孩子的路上，我希望能做個好媽媽，做個與孩子成為好朋友的媽媽。特別這十年來的親子教養路，我通過閱讀，也借鑑了不少別人的經驗，邊學邊實踐，成就我對教養的理解。而此書作者教養路上給孩子很大的自由空間，大量的說故事、看圖書，讓孩子有足夠的時間玩樂。通過教養情景個案，列出作者給孩子閱讀的書單，非常值得家長借鑑，而我就看上了作者推薦的書單，也推薦給孩子看。

“曾經，不只一個朋友對我說，自從成為媽媽之後，我變得柔軟、溫暖了。聽了，我心裡只有愧疚，因為我自己也不知道，從前的我有多冷！”這也讓我產生共鳴。都說孩子是需要慢慢成長的，媽媽要如牽着蝸牛行走一樣容許孩子慢，曾經急性子的我也自此變得可以慢三拍，學着溫柔起來。

在孩子成長路上，我們有沒有因為看到“別人家的好孩子”而內心焦慮？需要更多從容和淡定的，往往不是孩子，卻是家長自己。其實，大部分媽媽都希望孩子有出息，自己也有榮耀，而作者卻容許孩子自然成長，成長為自己喜歡的樣子，做孩子自己喜歡做的事。

時而乖巧、時而調皮的孩子陪伴我們左右，選擇何種恰如其分的相處方式和教養至關重要。或許我們面對孩子拖拉而忍無可忍、脾氣暴躁時，有沒有想到，對待孩子應該是更多的理解和善良，培養好自己的耐心和責任心。在培養孩子的天性上，應如同調節寵物的心態一樣，多點關愛，多點撫摸，以溫柔的心陪伴。

正如作者所言：“每個孩子都是詩人和哲學家，他們對世界的洞察力往往高於成人。和孩子一起成長，我學習以他的角度重新看世界。”

南青弋