永援線上培訓數理教師

【本報消息】為提升教師對STEM教學的認知，提高教學水平，強化教學內容，為校內發展STEM教育奠定良好基礎。陳瑞祺永援中學日前舉辦由教育發展基金會贊助的校本培訓班，並在該校C座三樓電腦室順利舉行。因應疫情，培訓形式採用線上進行。是次培訓邀請來自香港中文大學優質學校改進計劃的學校發展主任柯志明和張峻。本次培訓兩位主講老師授課經驗豐富，多次與香港本地學校合作探究出推廣STEM教育的現況及課堂教學，講授主題為“運用資訊技術促進教學與STEM教育：課程資源，探究解題與思維培養”。

於小學培訓方面：張峻將理論聯繫實際，提出“數學實驗室”的概念，將科技與數學結合，在電子學習的大趨勢下，提供新型的媒體讓教師體驗學習的內容。課程重點強調“將學術遷移到現實生活”，讓數學“看得見，觸得到，更好玩”。此外，還提及對弱項學生都須探究才能提升表現，故課程內容的普及性很高。

於中學培訓方面：講者於開始的時候以自身教學經驗，與各位老師分享教學時可能會遇到的難點，再以不同的角度及切入點剖釋同一條公式，增強老師與學生的多角度思考，有助學生理解繁複的數學公式。另一位學者亦以自己的經驗，介紹了幾款數學實驗與遊戲，其適用於課堂上，讓學生有趣地學習，更能引起興趣，寓遊戲於學習。

下半場的部分正式進行本次工作坊的重點，詳細論述GEOGRBRA這款數學程式適用的課題，對於圖形概念以及立體概念比較弱的學生，非常有幫助。在過程中，老師亦親身體驗這GEOGRBRA，完成來自講者所設立的幾個難題。對於在STEM中MATHEMATICS的部分，有了GEOGRBRA的幫助，不論在數學教學上或之後要與其他科學科結合時，讓學生體驗到STEM中，各科環環相扣，密不可分，彼此相互配合的重要。