教育匡正道 治澳穩致遠

十三屆全國人大四次會議審議《全國人民代表大會關於完善香港特別行政區選舉制度的決定（草案）》，藉以全面落實“愛國者治港”根本原則，保障香港長期繁榮穩定。“愛國者治港”對澳門同樣有啟迪作用，未來應深度反思如何加強愛國主義教育，培養青少年民族自豪感。

過去幾年，“港獨”為禍，旺角騷亂、非法佔中、修例風波等事件接連發生，暴露香港社會的國家意識淡薄，出現重大管治危機；“不愛國的民主”歪風，侵蝕“一國兩制”底線和制度安全，中央有必要撥亂反正。

“愛國者治港”、“愛國者治澳”非始於當下，而是國家處理港澳工作的初心，是“一國兩制”一以貫之的基礎。從鄧小平“愛國者”論述開始，制訂兩部基本法，到港澳先後順利回歸，實現“港人治港”、“澳人治澳”，中央一直強調必須堅持以愛國者為主體的政治體制，並從法制上不斷完善、鞏固，按照港澳的實際情況，循序漸進發展民主，依法保障居民的政治權利。

中央完善香港特區選舉制度，落實“愛國者治港”，核心要義同樣適用於澳門，有警醒作用，有則改之，無則加勉。澳門的選舉制度也確實需要與時並進，強化防“獨”機制，未雨綢繆，在制度設計方面夯實“愛國者治澳”的基礎。鑑於港澳政情、社情、民情有別，“愛國者治澳”的關鍵，更多體現於築牢愛國愛澳的根基，讓愛國愛澳核心價值薪火相傳，保證有澳門特色的“一國兩制”事業行穩致遠。相關工作除了防“獨”，也要提防有人“打着紅旗反紅旗”，慎防政治投機；在愛國愛澳的旗幟下，不斷增進理解、擴大團結合力建設，不應以門戶之見壞了團結的氛圍。

愛國愛澳，傳承開拓，關鍵在於教育。特區政府和社會各界必須立足當下，放眼未來，加倍重視澳門青少年國民教育工作。愛國教育細水長流，潛移默化，以青少年喜聞樂見的形式推動；也應以更多的實際行動，鼓勵青少年到內地走走看看，體驗國家發展，直面國情，讓大眾尤其年輕一代對國家有正確的認識與理解。

夏 耘