可添加個人感受及趣事

近年科普在本澳各中小學推廣較為成功，同學的文章描寫了由學生自行研發的“全自動口罩消毒機”，結合今日的疫情發展，文章有一定的趣味性與吸引力。文章中較多描寫了“全自動口罩消毒機”的操作過程，但建議在描寫過程中加入一些作者的個人感受，以及訪問同學在研發過程中的趣事，例如遇到的難題如何解決等，一方面可以加強產品由研發到誕生的有趣章節，同時加強科普的推廣，另一方面亦避免文章成為了“產品說明書”。在圖片處理方面，建議加入同學在製件過程的圖片，以豐富版面。

澳門日報資深編輯及記者