家校加強關注學生健康

學生輕生事件接連發生，另有團體發佈調查結果，發現逾兩成六受訪學生過去三個月曾“想結束自己的生命”，引起社會更加關注學生的身心健康。

初中生正值青春反叛期，往往將學習壓力、情感衝擊收藏，若因此發生爭執，隨時一發不可收拾。為此，學校和家長除關注成績外，更需關心他們的身心健康。

教青局近年雖有改善留級率制度，但不少家長反映子女一周內有多次默寫、測試、考試，喘不過氣。對於填鴨式教育制度，或需深入研究，是否依照現時孩童成長的需求而改變。建議借鑑國外開放式教育，實踐與理論並重。

明白有不少家長仍有“望子成龍”的傳統觀念，但求學不是求分數。教育方式的轉變，應由家長轉變心態開始。父母要多關心孩子的情緒變化。良好的親子關係從小開始建立，多和子女聊天、玩遊戲，了解他們在學校、社會遇到的困難及對事件的看法，並分享己見，互相尊重，對等交流。子女與父母亦親亦友，讓子女遇到挫折時，容易向父母傾訴，從而減少鑽牛角尖的機率。

預防學生自殺，政府、學校、家庭需共同建立防護網，加強生命教育，及早發現隱藏個案，減少悲劇發生。

蔓 華