繼續網課

“你知道主樓是哪座嗎？”我問。走過運動場，可見六七棟建築物，卻不見地圖或指標。姨甥女聳聳肩答：“不知道，同學說由後門進入第一棟就是了。”學校通知學生來取課本，姨甥女才第一次踏進這上課已一學期的高中校園。

去年十一月疫情稍微好轉時，校區聯絡家長新年過後將會在各級試行“半網課”，即網課結合到校上課。由於屬試驗性質，疫情下變數又多，各年級只開一個小班，學生自願參加，但校方保證做好防疫措施。自從姨甥女同小姨甥在家上課，不到兩周已開始叫苦連天：對着電腦上堂好悶，大半天坐着好累，不能同朋友玩好無聊，家人走來走去易分心……總之在家上學，就不似上學。想想，學理科不去實驗室切青蛙、駁電線或者製造“臭蛋”等等，實在樂趣大減。於是，妹妹就幫他們報名，為逐步復課去當“白老鼠”。感恩節後疫情大爆發，未到聖誕已收到取消半網課的通知。

新年後繼續在家上課。不過經過一學期的訓練，無奈下亦習慣了網課，還懂得如何自娛了。零食在手邊，肚餓時食，打瞌睡時提神。姨甥女手機放桌上，一有空便與朋友傳傳短訊。她的電腦加接一個屏幕，顯示的不是遊戲、視頻就是音樂頁面。小姨甥更厲害，手機、任天堂加一部筆記型電腦，隨時進入不同的遊戲模式。當然，在鏡頭前老師、同學眼下，他們不敢不專心。不過，只要有一點點自由時間，提早下課或者完成堂課，老師就會讓學生自由活動，小姨甥就抓緊時間打機兼大聲唱歌，姨甥女則哈哈大笑看短片。

比起自己在家做掌上壓、瑜伽或者跑街，自然是與同學一起在學校運動場上體育課有趣得多了；而手邊沒有電子設備，小姨甥便會與同學們到操場跑跑跳跳去。

阿 絲