利用資訊技術助改革轉型升級

灣區專家研討澳智慧教育

【本報消息】由中華教育信息協進會主辦的“走進大灣區：智能教育工作坊二○二一”昨舉行，活動邀請大灣區教育界人士及資訊科技專家，共同交流探討大灣區智慧學習應用模式、未來各種智慧學習應用資源的可能性及智慧教育的發展方向。

工作坊昨日上午九時假漁人碼頭展覽廳舉行，中聯辦教育與青年工作部副處長岑嘉儀，高教局代副局長陳旭偉，立法議員陳虹，教青局組織暨資訊處長黎玉燕，中華教育會副理事長鄭杰釗，天主教學校聯會理事長黃彪，中華教育信息協進會理事長黃啟源、副理事長蔡炎龍、秘書長匡小滿，五十多所學校校長及教職員共三百多人出席。

提學生實踐能力

鄭杰釗表示，人工智能教育是利用資訊技術而進行的一場教育改革與轉型升級，不僅是資訊手段和平台的智慧化，更是教學結果與目標的智慧化。教師要深入研究資訊化智慧技術，用新的教學智慧有效培養學生運用知識解決實踐問題的能力。

他認為，進入智慧教育時代，要更充分地利用資訊技術環境來激發學生的主動性。電子學習興起後，與傳統的課堂面授形式相結合形成了一種混合式教學方式，教師必須同時掌握“面對面指導”和“促進線上學習”這兩種技能。教師作為協調者、指導者、幫助者來啟發引導、幫助學生自我學習，並探索新型教學模式，師生共同生成智慧。

黃啟源表示，如何把智能科技融入教學中，以提升學生創造力、學習效益及競爭力，面對新時代的挑戰，早已成為各國教育機構積極關注的課題。國家十九大報告明確提出“科技強國教育優先”，因此教育資訊化與數位化建設，教學應用場景智慧化變革，以及大幅度增強學習者和教育從業者的創造性思維能力被提上日程。

盼澳建設5G教學

他受訪稱，本澳目前祇有五分之一學校使用不同的智能設備授課，開展有關人工智能教育課程，本澳未來應加強推廣。期望當局支持學校開展有關課程，真正實現“因材施教”。

濠江中學副主任王志強受訪稱，該校已加強透過科技教學，引導學生思維。希望本澳加快建設5G，提高學校利用科技的教學質量。

活動分上下午兩場，上午邀請專家學者，分別以“人工智能課程培養學生的綜合應用能力”、“基於向未來教育模式下華附創新教育嘗試與思考”、“新技術帶來的教育新模式”、“5G +智慧校園應用交流”、“智慧教育實踐探索經驗分享”、“後疫情時代教育資訊化如何賦能新型教學模式變革”、“華為教育行業應用探索與實踐”；下午則以“人工智能大數據精準教學”、“A.I. +創客教室”及“智慧課堂”共三個應用工作坊進行。會場亦設置了展覽區，展示各種智慧教育產品。