讀書與謀生

古代人之所以有“萬般皆下品，唯有讀書高”的思想，我想最大一個原因是“學而優則仕”，謀生容易。清朝曾國藩亦說：“吾讀書只有二事：進德和修業。”他所說的修業是“操習乎記誦詞章之術，以圖自衛其身”。這句話的意思是熟習詩詞文章，以提高自己謀生能力。

在古代，讀書人大多希望透過科舉高中達到做官目的。例如：唐朝詩人孟郊，屢試不第，四十六歲才高中進士，他情不自禁地吼出“春風得意馬蹄疾，一日看盡盡長安花”，可見其高中時的狂喜之態。另外，古代所謂三教九流中，讀書人位列上九流的第五位，僅次於帝王、聖賢、隱士及童仙，可見古代社會對讀書人尊重程度。古代社會對讀書人十分尊重，使讀書人找工作相對容易。因為讀書人容易謀生，使他們不惜懸樑刺股勤奮讀書。

今天社會，謀生之路非常廣闊，讀書似乎只是眾多謀生出路之一，因而有人認為無需勤奮向學。其實，我們再想深一層，並不是這回事。在現代社會，人們要謀生，需掌握的知識比古代人更多、更廣，並不局限於曾國藩所說的“詞章之術”。以前，讀書人着重科舉考試，只專注文學及哲學知識。而今天商業社會，人們需掌握文哲知識外，還需掌握更多的商業管理知識，以實用為重點，不再側重詩詞文章，還追求全面發展。可以說，現在人們着重較為實用的商、理知識，對視為無用之趣的文學、哲學等知識不太重視，因而給人一種不喜讀書的“錯覺”。

雖然，現今人們生活環境與古代有所不同，但讀書和古代一樣，除可謀生，還能陶冶性情以及消遣自娛。

清水河