兒子的“中葡雙語班”全體驗

我和先生都是在政府部門上班，由於葡語是澳門的正式語文之一，所以工作上或多或少都會接觸到葡語，可惜我們都不諳葡語，每當遇到葡語文件，都需向同事請教，這對工作造成一些不便。澳門是中國與葡語國家商貿合作服務平台，加上近年“一帶一路”政策，若能操中葡雙語，將會在未來具有很大優勢。因此，我們很希望兒子從小學習葡語。

兒子今年升讀小學一年級，所以我去年已開始在網上搜尋提供葡語課程的學校，並了解到公立學校有一個“中葡雙語班”的特別教學計劃。這個課程的目標是培養學生在小學和中學教育階段具備良好的中葡雙語能力，部分科目以葡語為教學語言，這正好符合我希望兒子既學習葡語，又能學習中文的需要。於是，我便為兒子報讀了中葡雙語班。面試當天，我發現報讀中葡雙語班的學生還真不少，看來不少家長和我一樣看到學習葡語的前景。幸運地，我的兒子被錄取了，由此開始他的中葡雙語小學生涯。

在開學前的家長會上，我了解到原來中葡雙語班設兩名班主任，一名以中文為母語的班主任和一名以葡文為母語的班主任。小學一年級的課程中，除了英文科外，其餘科目都以普通話或葡文教授，其中，葡文、音樂、視覺藝術、體育和資訊科技這幾個科目以葡文教授。葡文科的學習時數非常充裕，每星期多達八節。我認為充足的學習時間對外語學習相當重要，孩子若能有更多接觸及練習外語的機會，學習成效更好。其他科目以普通話教學，因兒子的母語是廣東話，在得知他獲錄取中葡雙語班後，我在家中開始與他練習普通話，可能因為年紀小，學習新事物的速度快，兒子很快就跟上了普通話的學習。在正規學科的課程外，學校還提供了不少與葡語文化相關的餘暇活動。兒子愛吃，我便為他選了葡語烹飪班，兒子在參與有趣的活動時，不知不覺就說起了葡語。有一次我們去葡國餐廳用餐，我才發現兒子懂得的葡文菜名真不少！

開始時我曾擔心自己未能輔導兒子學習葡語，但學校為有需要的學生提供葡語課後輔導班，老師也與家長保持頗密切的聯繫，例如我兒子的葡文老師與家長開設了一個群組，不時在群組提醒家長作業的要求或需準備的上課用品等，令我安心不少。到目前為止，兒子很喜歡中葡雙語班的體驗，每天都與我分享他在校園的新鮮事，聽到他自信地說普通話和葡語，我十分欣喜。我對兒子的中葡雙語學習之路充滿信心！

悅然