教育會講座介紹新編語文教材

【本報消息】由廣東教育出版社、澳門教青局、澳門啟元出版社聯合出版的中小學澳門版《中國語文》新教材已在部分中小學使用。為了讓教師能更好地使用教材，分享使用教材的心得，教育會學術部語文小組日前邀請李觀鼎教授於澳門中華教育會培訓中心作“新教材、新概念、新要求——語文教學專題講座”主講，就澳門中小學語文教材的編寫理念，與教師們分享交流。

李觀鼎表示，新教材充分強調語言文學的學習和運用，注意語文工具性和人文性的統一。他認為，教材對讀、寫、聽、說的訓練及其綜合運用是循序漸進的，學生能從教材中學習漢語基礎知識，熟悉各種問題的特點，形成合理的基本知識結構，體現新教材注重學用有機結合的同時亦可提升學生文化素養，增強思維能力，培養審美情操。這是新教材擁有的漸進性、完整性和系統性的編寫理念。

其次，他指出教學改革是必然趨勢，必須堅持以學生為主體，確立學生在語文學習中的主體地位。因此在教材編寫中，尤其注重中小學生身心發展特點和認知水平，契合母語學習規律，引導學生在實踐中學語文、用語文。在教材配套練習中也可見編者的別具匠心，如《詩經 · 木瓜》的編輯思路，充分顯示了以學生為主體的教學理念。

再次，教材凸出中華文化為母體文化在語文教學中的重要作用。李教授表示，新編語文教材是充分吸收嶺南文化和澳門本土文化的成果，同時也是吸收外國文化的精品，彰顯教材所蘊含的多元文化，從中教導中小學生學習祖國語言文化，培養愛國愛澳的情懷及尊重多元文化的觀念。

最後，李觀鼎總結道，新教材整體體現了國際視野，是吸收了國內外課程改革後的前沿成果。課文注重體現生態文明和人類命運共同體的理念，培養學生與自然和諧共生的思維，建立面向未來的生態觀和發展觀。此外，該教材優化了閱讀教學方式，如整本書閱讀和非連續性文本閱讀，把課標和基本學力貫穿於教材和教學中。

講座吸引了五十多位語文教師參加。活動獲澳門基金會贊助經費。