中葡職中：學生寓學於樂

澳門科學館多年來一直以不同方式推廣科普，館校合作便是其中之一。中葡職業技術學校與澳門科學館的合作已邁入第四年，校長陳英倫認為合作課程成效理想，越來越多學生選讀與科普相關的職業技術課程，亦有利於學生在大數據世代學習所需的基本知識技能。

陳英倫表示，館校合作模式包括由學校組隊前往澳門科學館進行活動教學，如學習簡單編程、無人機等。館方亦會派專業人員到校授課，以“製作遊戲機”等，與校內課程相關的活動，令學生將理論和實踐融匯貫通。從學生的學習記錄冊上可得知學生能寓學於樂，更主動學習新知識，達致良好推廣科普作用，亦可配合學校職業技術教育的定位，一舉多得。

陳英倫認為館校合作成效非常理想，校方亦簡單統計曾上過相關課程的初中生，升高中時選讀科普相關的職業技術課程的學生超過七成；此外，亦有高中學生因此選擇升讀電機或電子工程等相關的學位。

他補充，澳門特區政府早在二○一六年《澳門特別行政區五年發展規劃》中已提出“構建智慧城市”的規劃方案，在現今科技年代，科普教育對每一個市民都很重要，日常生活也接觸到大量的數據內容，科普知識將成為時代公民的必要條件，對融入生活及就業都有助益。