澳大附校數學建模校本培訓

【本報消息】澳門大學附屬應用學校為提高數學科教師對培育學生在數學建模方面學習的認識，邀請澳門大學科技學院教授劉志分別在十月二十三日及十一月二十日到校為中學部數學科教師進行專題講座，冀透過具針對性的校本培訓提升教師的專業素養，並進一步提升教師在數學建模教學的能力水平。

培訓過程中劉志重點講解離散模型中的層次分析法(AHP)，這種方法可以降低主觀性的影響，廣泛應用於決策優化問題。透過劉志的專業指導及講解，有助數學科教師了解層次分析法的理念、建立及分析等內容，提升教師在決策優化問題的理解。此外劉志還講授了不充分競賽場景下的排名建模方法和席位公平分配法，這些場景使建模理論更聯繫實際問題，亦具備一定趣味性。劉志強調，數學模型解決方法沒有任何限制及沒有事先設定的標準答案，老師在指導學生時應留有充份空間予同學發揮才智和創造精神。

本學年澳大附校數學科組經過數學建模校本培訓，進一步學習了各種離散型的數學模型，讓教師對數學建模的相關內容有更深入的了解，參與教師均表示受益匪淺。老師們表示會將數學建模的理念運用於日常教學中。澳大附校近年來在劉志培訓下指導學生參與國際中學生數學建模競賽，取得了良好成績。此次培訓由澳門教育發展基金資助經費。