加強宣教正視網絡欺凌

網絡不斷滲透於日常生活，上至八十歲長者，下至幾歲兒童，人人手中一台智能手機，都可輕易在網上平台發表意見及資訊。然網絡是把“雙刃劍”，倘不當使用並隨意利用，做出公開取笑、捏造資訊、辱罵他人等網絡欺凌行為，等同把快樂建築於他人痛苦上，對被欺凌者身心帶來巨大影響。

日前本澳四名初中男學生涉分享被偷拍女學生照片到群組，引發討論嘲諷，被司警帶走調查。值得關注的是，涉案男學生聲稱只為貪玩犯案，可見品德有待提升，法律意識不高，也不了解欺凌行為的嚴重後果。

隨着使用網絡的普遍性，部分人認為網上可隱藏身份，以網民身份任意妄為，做出有違道德底線的行為。更甚者，有人把校園欺凌行為，朝向網絡方面延伸，令欺凌行為更趨隱蔽。如此一來，肆無忌憚公開他人私隱、羞辱。

“凡走過，必留下痕跡”，網絡欺凌也需負責，亦會觸犯法律。社會應更重視網絡欺凌問題，家長、學校及政府應加強宣傳教育，合力營造友好和諧的校園環境，並讓學生在遭遇或目睹欺凌行為時，妥善解決衝突、保護自己、懂得求助。

悅 鳴