教育會青協探討內師交流成效

澳師：內師指導促專業成長

【本報消息】澳門中華教育會青年協會日前舉辦時事沙龍，探討“內地優秀教師來澳交流計劃”成效，多名曾受“內師”指導的前線教師就澳門教育發展及“內師”計劃進行探討與集思。

推動教改培育人才

與會教師各自分享參與“內師”計劃的經歷及與“內師”交流的經驗。認為“內師計劃”對於促進澳門教育發展起到十分重要的作用，透過與內地優秀教師互動交流，讓澳門教師了解內地教育理念和教育方法，推動本澳教師深化教育改革，不但提升本澳教師教學水平，也推動科組，甚至是學校教改步伐，提升教育水平，促進人才培養。

有教師感激內師對教育教學工作的耐心指導，促進自己專業成長，希望“內師”計劃能繼續推行，讓更多教師，尤其是青年教師能在“內師”指導下迅速成長，並配合澳門教育整體發展趨勢，結合自身學校校情及學生特點，探索出校本教育特色，更好培養新時代的建澳治澳人才。

有科組長認為，內師從教學規劃、教學要求、教學方法、評價方法等都起到很好的指導作用，所以今年主動向學校要求申請“內師”指導。在“內師”指導下，科組教學和教研水平明顯提高，教師教育信心大增，與“內師”合作愉快，彼此成為朋友。

也有教師表示，起初對“內師”指導有些不適應，但經過一段時間磨合，雙方很快便互相適應，在共同探索適合校情的教育教學模式和方法的過程中，自身取得寶貴實踐經驗，很有成功感，其中感受最深的是“內師”能根據本土教師實際的教學需求提出相應建議，“內師”也十分尊重本土教師教育理念。

主題交流焦點提升

就社會上對“內地優秀教師來澳交流計劃”的討論，澳門青年教育工作者協會負責人表示，計劃促進本澳青年教師與內地任教相同領域的資深教師的交流，對教學經驗尚淺的年輕教師吸收教研經驗、增廣視野，了解內地及本澳的教育前沿、觀摩學習同行的優點、熟練教學手法及理解課題目標等帶來提升。惟這些提升較難讓市民大眾察看評鑑，令該計劃的成效未能盡現眼前。

青教協負責人認同內師計劃的必要性，建議持續優化，並編制更具體的指引，向學校教師作詳細說明，相信可讓青年教師知悉計劃的真正用意。同時建議進一步拓展內師計劃，例如加入更短期和更焦點的形式進行，以某些教學單元或某種教學方法為主題進行交流提升。一來可以發揮內師最大的專長優勢，二來可使青年教師以短時間作焦點提升。