精神鼓勵能增強自信心

“鼓勵”是一種行為的增強，它增加了行為的強度，使之有效地達成目的。今時今日，精神鼓勵及物質鼓勵作為常見的兩種鼓勵形式，我認為精神鼓勵更勝物質鼓勵。

心理學家雷珀曾經做過一個關於教育孩子的實驗：首先找到幾十個喜歡美術的孩子，把他們分成兩組。一組許諾他們“畫得好就給獎勵”，另一組則告訴他們“非常期待經常看到你們的作品”。兩組的孩子都高興地去畫畫，第一組的孩子理所當然地獲得獎品，而後一組的孩子只得到了讚賞。三周以後，第一組的孩子開始對這種獎勵方式失去了興趣，大部分孩子都不太願意再主動去畫畫，而第二組的孩子仍然對畫畫興致高昂。

若孩子們一直因物質鼓勵而成長，便會養成只重外在形式而走向功利的習慣。這絕對不利於他們往後的發展，然而受精神鼓勵的孩子，他們除了能增強自信心外還不忘初心，持續發展。

陳詠潔 蔡高 高三