無懼黑暗化光明惜現在

視障社工：身教助人為樂

視障人士謝旭昇，自小因視神經線萎縮，導致視力嚴重衰退，但從無以視障作借口、埋怨命運，反而努力克服重重障礙，成為澳門首名視障社工，希望將自己有限的能力，幫助無限的人。

本報記者 趙歌盈 報道

眼睛，是人類的靈魂之窗，失去視力就好像被世界隔絕，甚至有很多想做的事情都做不了。今年廿六歲的謝旭昇，於孩童時期便患有視神經線萎縮，約四歲時，便要佩戴訂造的眼鏡，於青春期發育階段嚴重視力衰退。

好奇光影燈飾

阿昇表示，現時的視力僅看到輕微的光線，大部分時間都是看到黑影，感覺就像一個小孩在紙上胡亂畫線，橫直線互相交疊，造成“花碌碌”的影像。雖已習慣黑暗，但阿昇其實也害怕；尤其上落樓梯時會加倍小心，避免受傷，他還透過其實一直很好奇每年“光影節”的燈飾及光雕表演有多漂亮，因此也要求家人帶他去感受光影。

雖然有先天缺陷，但阿昇從無埋怨，更認為“世界上發生的任何事，都有其存在意義”。他認為自己算是幸運，因為視神經線萎縮是個漸進的過程，過程中能讓其有心理準備步向完全失明，而非立即失明；加上家人的教導和鼓勵，令他對生活和工作，依然充滿熱情。

熱情生活工作

阿昇又形容自己是一個開朗樂觀的人，還由於有“自身經驗”，對於社工工作上的個案輔導，舉辦珍惜生命、控制情緒等工作坊等都能得心應手，更“感同身受”開解別人，教導別人控制情緒。

他認為，當人面對不開心的事時，不應退縮或逃避，不但不能解決問題；更重要是無法令自己真正開心起來，應該要找不同的方法解決問題，不要放棄。阿昇希望，陷於低潮的人能緊記“漆黑盡頭總見天，艱苦之後化雲煙”這句話，不要將自己困於黑暗的情緒中。

師生互勉學習

因為視障，阿昇的成長之路亦不容易。他憶述，中學時期先在普通的中學就讀，其後轉至有融合教育的學校，同學和老師都十分幫助他；雖然有時同學與他玩耍時會“玩大咗”，但經過老師的勸說後，都會主動向他道歉。

在大學階段時，因為課堂需要，阿昇經常要轉換課室，同學們都會主動向他提出幫助，帶他到相關的課室。至於澳門的無障礙設施，阿昇則認為，雖然較以往大有進步，但仍有改善空間，對視障人士更友善。

領悟生命得失

眼盲，心不盲。視障未有局限阿昇，他在閒時不僅會插花，又會彈琴自娛自樂。阿昇並在插花之中，領悟到生命有得有失，凡事抱持平常心，並要用心去發掘、用心感受身邊的幸福，才能知足常樂。正如自己明知現今科技未能醫治好視神經萎縮，但仍會珍惜當下，有所期待，活好每一天。