點評《春天》

用比喻的方法營造意象，可以使抽象的事物變得具體生動和形象。只要找到恰當新鮮的喻體，就能負起寄託情思的任務。

陳睿翹同學從動態方面來設喻，以“撫摸”、“搧出”、“擠出”動作帶出了春天的溫柔、暖和潮濕的特點。再加上以“某某說”的方式寫作，增加了故事的趣味性和詩意表達，很好。

然而，日後隨着就讀年級的升高，對詩的閱歷增加，作者可以加入描述性的意象語言，這樣詩的容量就會增大，情

的表達亦會更細膩。另外，現代詩中的標點符號，視乎情感的表達可用也可不用，如詩中的引號可以刪去。加油。——漠涯