篡改課綱

民進黨當局自二○一六年上台以來，修改課綱、篡改教材，政治凌駕於教育的動作變本加厲。新學期伊始，共有“一百○八課綱”上路，中學歷史課本上內容被刪改得面目全非，引起島內輿論的強烈抨擊。

扭曲事實、篡改歷史，是民進黨當局在歷史教學領域搞“去中國化”，構建所謂“台獨史觀”的慣常操作。尤其自二○一八年民進黨當局強行通過新版歷史課綱以來，歷年教材混亂的體系、錯漏百出的內容和扭曲的價值導向就飽受詬病。“去中國化”教育的逆流已在台灣存在幾十年，滲透於歷史、語文、地理和社會等多個科目。種種抹殺史實、顛倒黑白的“斷根”、“摻水”，將直接扭曲年輕一代的時空觀念，侵蝕台灣人賴以生存的核心價值和文化傳統。島內媒體報道指，島內初中二年級所用的新課綱歷史教材中，中國古代史部分被大幅刪除，課程被簡化到“令人髮指”的地步，從商周到唐朝二千四百年的歷史“僅用一千六百字講完”，三國等歷史時期隻字未提。

歷史就是歷史，中華文明綿延數千年，自有其韌性與魅力所在，不是宵小之徒的鬼蜮伎倆就能連根拔起的。然而，民進黨當局利用手中的權力，霸佔歷史的解釋權，控制下一代的頭腦，完全違背教育主旨，是對教育專業的僭越和對島內年輕學子的糟蹋，令人不齒，也終將遭到歷史唾棄。

馬 田