以新聞角度進行包裝

今次活動由寫作組老師帶領學生參觀澳門歷史建築，全文以“移步換景”手法介紹行程，讓讀者能夠透過閱讀，猶如置身寫作組的參觀流程，在短短數分鐘的時間進行一趟澳門半日遊。 整體而言，文章寫作手法“遊記”味道較重，未有以新聞角度出發進行整體包裝。例如將每個建築參觀過程獨立成稿，或者以獨立資料簡介每個歷史建築的落成年份、建築特色以及曾經歷的相關大事。最後可多探討同學參觀澳門歷史建築的感觀、經歷，反思平日為何甚少留意生活十多年的小城歷史等。

文中最後一段有同學留意到新、舊街道名牌的款式有所不同，正反映背後的歷史時間及衍生的含義，說明該同學有記者的目光，善於觀察、敢於提問、深入思考，往往能夠發現出乎意料的收穫。

澳門日報資深編輯及記者