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2020年08月16日
第A07版:澳聞
澳門虛擬圖書館

文化公所辦教育與出版講座

主講嘉賓及與會教師等合照

文化公所辦教育與出版講座

【本報消息】文化公所主辦、澳門文教出版協會協辦的澳門出版座談會暨“專業出版”系列講座首場活動,昨在文化公所舉行,以教育與出版為主題。主辦單位特邀澳大教育學院院長王闖、文化公所學術顧問陳家良及資深教師白樺主講,各抒己見。

講座昨日下午三時舉行,有本澳十多所中小學校約廿多位教師出席,會上廣泛而深入地探討教育測評、教育出版等專題。王闖介紹國際教育測評的歷史沿革和當前發展特徵,特別詳盡講解本澳教育工作者最感興趣的PISA、PERLS及TIMSS,加深與會者對這三大國際測試的全面認知。指出沒有最優秀的測評方式,只有最適合的測評方式,建議澳門必須發展出適合本地教育特點的測評方法。

尋合本地教育測評

陳家良認為,教師專業發展的一條路徑,應從經驗型教師走向研究型教師。教育出版是一種作用明顯的專業傳播模式,可讓教育工作者深刻思考教育議題、記錄研究成果,然後與其他教育工作者廣泛交流,有效推動澳門教育專業研究氛圍。從《澳門青年教師教育論壇》出版經驗來看,澳門的教育經驗有獨特之處,值得向內地及台灣地區輸出,帶動更廣泛討論。

白樺稱,自《本地學制學生評核制度》通過後,如何更好借助PISA等國際測評做好本澳教育的“檢定評核”,找出強弱機危並制訂發展政策,意義深遠。透露未來半年將借助文化公所平台,組織澳門教育工作者共同探討國際測評對澳門教育的影響,並將出版《國際測評視野下的澳門教育》一書,全面推動澳門教育界對評核的深化研究。

文化公所作為文產基金支持的綜合出版服務平台,近年致力出版與推廣澳門圖書,還舉辦澳門出版座談會和系列講座,為本地出版業界和有出版需要的機構和個人提供交流和培訓機會。寄語未來堅持以“一書兩號”的模式,把澳門的教育經驗傳播開去。

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